因材施教 |
因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
遏恶扬善 |
遏:阻止;扬:宣扬。禁绝坏事,宣扬提倡好事。 |
宁为鸡口,无为牛后 |
比喻宁居小者之首,不为大者之后。 |
失败是成功之母 |
母:先导,根源。失败往往是成功的先导。指从失败中吸取教训就能取得胜利。 |
弦外之响 |
比喻言外之意。 |
柳暗花明又一村 |
原形容前村的美好春光,后借喻突然出现新的好形势。 |
无时无刻 |
时、刻:时间;时候。没有一时一刻。 |
经纬天下 |
经,纬:治理。指治理国家。 |
路无拾遗 |
见“路不拾遗”。 |
归马放牛 |
把作战用的牛马牧放。比喻战争结束,不再用兵。 |
永垂不朽 |
朽:磨灭。指光辉的事迹或伟大的精神永远流传下去;永远不会磨灭。” |
百步穿杨 |
百步:一百步以外;杨:指杨树的叶子。在百步之外射穿一片选定的杨树叶子。形容射箭技巧娴熟。 |
匡谬正俗 |
纠正错误,矫正陋习。 |
摧身碎首 |
即粉身碎骨。 |
打情卖笑 |
打情骂俏,指男女调情。 |
断织劝学 |
原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。 |
白草黄云 |
形容边塞荒漠凄凉的景象。 |
断章截句 |
不顾上下文义,截取文章的一段或一句,而弯曲原意。断、截:割裂。 |
足不出门 |
同“足不出户”。 |
诸如此类 |
许多像这种类型的。指与上述同类的。诸:一些;许多;如:像。 |
色厉内荏 |
色:神色;历:历害;内:内心。荏:软弱;怯懦。形容外表严厉强硬;内心怯懦软弱。 |
聪明伶俐 |
伶俐:灵活。形容小孩子头脑灵活;记忆力和理解力强。 |
命途多舛 |
舛:不顺,不幸。命运充满不顺。指一生坎坷,屡受挫折。 |
乱作一团 |
混杂在一起,形容极为混乱。 |
如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭 |
鲍鱼:咸鱼;肆:店铺。如同进入咸鱼店,时间一长就闻不到它的腥臭味。比喻环境对人的熏染和影响。 |
拳头产品 |
比喻企业特有的、别人难以胜过的看家产品 |
搬起石头砸自己的脚 |
比喻本来想损害别人,结果却害了自己。 |
暗香疏影 |
暗香:淡淡的香气;疏影:稀疏的影子。梅花的香味和姿态。指称梅花。 |