因材施教 |
因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
嘘寒问暖 |
问冷问热;口可出热气使受寒的人温暖。形容对别人的生活非常关心。嘘:缓缓吹气。 |
孤身只影 |
形容孤单一人。 |
习非成是 |
对某些错误事情习惯了,反以为本来就是对的。 |
骨肉离散 |
骨肉:指父母兄弟子女等亲人。比喻亲人分散,不能团聚。 |
奇才异能 |
奇:少见的;异:特别的。指特殊的才智和能力。 |
志在千里 |
形容志向远大。 |
珠宫贝阙 |
用珍珠宝贝做的宫殿。形容房屋华丽。 |
走南闯北 |
指走过南方北方不少地方。也泛指闯荡。 |
目不斜视 |
眼睛不往旁边看。形容目光庄重;神情严肃。 |
公才公望 |
才:才识;望:名望。才识名望可称公辅的地位。 |
异途同归 |
途:道路;归:归宿;目的。不同的道路;走向共同的归宿。比喻采用不同的方法、途径;得到相同的效果;达到相同的目的。 |
海水不可斗量 |
斗:量器。指海水的多少不可能以斗所能计量的。常与“人不可貌相”连用;比喻不能凭人的相貌或现状来测量他的品格、才能或未来。 |
互通有无 |
相互间拿自己多余的东西去调换自己所缺少的东西。 |
以毒攻毒 |
攻:治。用毒药治病毒。喻指用对方使用的厉害手段制服对方。 |
心旷神怡 |
心境开阔;精神愉快。旷:空阔;怡:愉快。 |
扪心自问 |
扪:按;摸;心:胸口。摸着胸口;自己问自己。指自我反思;醒悟。 |
尽诚竭节 |
诚:忠诚。节:气节,义节。竭尽自己全部的忠诚和义节。亦作“尽节竭诚”、“尽心竭诚”、“尽忠竭力”、“尽忠竭诚”、“尽忠竭节”、“竭忠尽节”。 |
坐怀不乱 |
春秋时鲁国的柳下惠将受冻的女子裹于怀中,没有发生非礼行为。形容男子在两性关系方面作风正派。 |
一刹那 |
刹那:梵文ksana的音译。指十分短促的时间。 |
浅见薄识 |
浅见:肤浅的见解。形容见闻不广,知识贫乏。 |
临危授命 |
面对危急时勇于献出生命。 |
反戈一击 |
反:反转;调转;戈:古代的一种兵器;尖头横刃;长柄;像矛。调转矛头;向自己原来的营垒进攻。比喻掉转方向;对自己阵营的坏人坏事进行斗争。 |
拆东墙补西墙 |
拆倒东边的墙,以修补西边的墙。比喻临时勉强应付。亦比喻临时救急,不是根本办法。 |
绝路逢生 |
形容在最危险的时候得到生路。 |
牛衣对泣 |
睡在牛衣里,相对哭泣。形容夫妻共同过着穷困的生活。 |
息兵罢战 |
兵:打仗。停止或结束战争。 |
为所欲为 |
做想要做的事。形容任意而为;想干什么就干什么。为:做。 |