地地道道 |
真正的,够标准的。 |
混淆是非 |
把对的说成错的;把错的说成对的。比喻故意制造混乱;使是非不清。 |
安身之处 |
指得以立足容身的地方。 |
因材施教 |
因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
人才济济 |
人才:指德才兼备的人或有某种特长的人。济济:众多的样子。形容有才能的人很多。济济:众多样子。 |
太岁头上动土 |
比喻触犯强暴有力的人。 |
有胆有识 |
既有胆量又有见识。 |
犀牛望月 |
比喻见到的不全面。 |
户限为穿 |
户限:门槛;为:被。门槛都踩破了。形容进出的人很多。 |
无法无天 |
法:法纪;天:天理。旧指不顾国法和天理;任意干坏事。现多形容违法乱纪;不受管束。 |
没里没外 |
里外不分,指说话做事不分场合。 |
路无拾遗 |
见“路不拾遗”。 |
敲诈勒索 |
依仗权势或抓住别人的把柄;采取威胁手段索取钱财。 |
鱼死网破 |
不是鱼死;就是网破。指拼个你死我活。 |
团团转 |
回环旋转,形容不知道怎么办好。 |
目不斜视 |
眼睛不往旁边看。形容目光庄重;神情严肃。 |
刀耕火种 |
指把草木烧成灰当作肥料;就地挖坑播下种子。指原始的农业耕作技术。也作“火耨刀耕”。 |
匡谬正俗 |
纠正错误,矫正陋习。 |
斗水活鳞 |
语本《庄子·外物》:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来!子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’”后因以“斗水活鳞”比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。 |
令人作呕 |
呕:想吐;恶心。形容使人厌恶。 |
比众不同 |
与大家相比,大不一样。 |
凹凸不平 |
形容平面上有凸出和凹进的地方。 |
动魄惊心 |
使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。 |
舞刀跃马 |
挥舞刀枪,纵跃战马。比喻奋勇作战。 |
遗世绝俗 |
遗世:遗弃世间之事。脱离社会独立生活,不跟任何人往来。 |
时不我待 |
时间不会等待我们。指要抓紧时间。 |
聪明才智 |
聪明:耳聪目明。泛指人有高超的智慧和才能。 |
依样画葫芦 |
比喻单纯地照样子模仿;也作“依样葫芦”;“比着葫芦画瓢”、“照葫芦画瓢”。 |