发综指示 |
猎人发现野兽的踪迹,指示猎狗跟踪追捕。比喻在后面操纵指挥。 |
褒善贬恶 |
对好人好事加以赞扬;对坏人坏事加以斥责。指分清善恶,提出公正的评价。 |
说一不二 |
指说话算数;说了就不更改。 |
学而不厌 |
学习总感到不满足。形容好学。厌:满足。 |
语不惊人 |
语:言语,也指文句。语句平淡,没有令人震惊的地方。 |
结驷连骑 |
随从、车马众多。形容排场阔绰。 |
公才公望 |
才:才识;望:名望。才识名望可称公辅的地位。 |
龙争虎斗 |
龙与虎之间的争斗。形容斗争或竞赛十分激烈紧张。 |
生拉硬扯 |
形容说话或写文章牵强附会。也形容用力拉扯,勉强别人听从自己。 |
令人作呕 |
呕:想吐;恶心。形容使人厌恶。 |
三个臭皮匠,合成一个诸葛亮 |
诸葛亮:三国时蜀国刘备的军师。比喻人多智广。 |
读书种子 |
指在文化上能承先启后的读书人。 |
聪明才智 |
聪明:耳聪目明。泛指人有高超的智慧和才能。 |
风风雨雨 |
刮风下雨,比喻重重阻难或议论纷纷。 |
黄钟毁弃 |
毁:毁坏;弃:抛弃;黄钟:古乐器;音调最为洪亮。黄钟被毁坏被抛弃。比喻贤才得不到重用。 |
高山仰止,景行行止 |
高山:比喻高尚的品德;止:语助词;景行:大路,比喻行为正大光明。仰望着高山,效法着大德。比喻对高尚的品德的仰慕。 |
忘乎所以 |
形容由于激动而忘了应有的态度;作出不适宜的举动。乎:古汉语虚词;无词汇意义;所以:指原来应有的态度或行为。 |
师严道尊 |
为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |
东道主 |
泛指接待或宴客的主人。 |
饿殍遍野 |
殍:人饿死后的尸体。饿死的人到处都是。形容老百姓因灾祸饥馑大批饿死的悲惨景象。 |
流风馀俗 |
遗留的风气、习俗。 |
珠联璧合 |
珍珠联成串;美玉合成双。比喻美好的事物。人才聚合在一起。璧:中间有孔的扁圆玉器。 |
他山之石 |
别的山上的石头。比喻能帮助自己提高见识改正缺点、错误的外力。 |
头上末下 |
第一次,初次。 |
援笔立就 |
一拿起笔瞬间就完成一篇文章。形容人文思敏捷。 |
经纬万端 |
比喻头绪极多。 |
连篇累牍 |
连:连接;篇、牍:古代写字用的竹筒和木板;累:重叠、堆积。指采用过多的篇幅叙述一件事。形容文辞冗长。 |
黄卷幼妇 |
“绝妙”二字的隐语。 |