最新班会活动计划记录十


计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

班会活动计划记录十篇一

1、引导学生从小事做起、从自我做起,逐步养成节俭的行为习惯。

2、引导学生将节粮行动落到实处,最大限度减少食品浪费。

3、动员学生用心参与节粮节电节水活动,促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。

1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。

2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改善措施。

一、班主任导入班会:

二、充分认识学校节俭用水、用电、节粮的重要性,水和电都是不可再生的资源,用一点就少一点。我们就应从自身的一点一滴做起,无论是在家、学校都要注意节俭用水、用电、节粮,养成良好的节水、节电、节粮习惯。

三、加强节俭用水宣传,提高全校师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念,科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式,从我做起,身体力行,用心倡导身边的每个人养成良好的节水习惯,构成一个节俭水电资源的良好学校风气。

四、讨论我们身边的浪费现象

1、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

2、刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

3、吃饭时不爱吃的饭吃一点后倒掉。

4、电视、电脑不关,晚上长明灯

五、推荐和措施:

1、不浪费每一滴水:控制水龙头开关大小,并及时关水,做到一水多用。

2、不浪费每一度电:节俭用电,随手关灯,人走灯灭,光线充足,不开灯。

3、不浪费一粒粮食:吃饭时,吃多少盛多少,不剩饭菜!

4、见到有浪费现象,请及时制止,发现水管电器损坏的现象,请及时反映。

班主任总结

同学们!这天你们的表现都很好,让我们一齐从身边小事做起,节俭一滴水一度电一粒粮,为节俭能源做出贡献,记住:勤俭节俭是我们的传家宝。

班会活动计划记录十篇二

自我风采展示

时间

第二周

地点

教室

活动目的

增强学生自信心,加强学生间的互相交流,感受班级温馨气氛,提升班级凝聚力。

活动过程

1.提前两周告知所有学生班会主题,并提出具体资料要求。强调每个人都必须参与,能够自由选择擅长的项目:唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等,有别的新创意更好,总之展现自我的个人风采;能够单独表演也能够多人合演,没有适宜资料的能够研究主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作,总之要参与其中。

2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义,让他们在明确我的思路后负责展开各项工作:鼓励动员学生报名(异常是胆子小的学生),挑选主持人,安排节目顺序,组织优秀节目的品选活动。工作开展情景一周后向我汇报。

3.进行班会。

4.班会总结。

班会影响:从班会课上看,学生们的进取性十分高,态度也很认真,整个气氛都很和谐;之后的周记中,学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多,发现周围的同学原先都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生经过表演展示自我,得到锻炼,感触也挺多。

活动总结

最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”,我的想法很简单,让大家在放松的过程中锻炼自我,让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩许多,我和他们一齐开开心心玩了两节课,他们缓解学习压力,我也释放了工作压力。

班会活动计划记录十篇三

激励学生拥有梦想并为之奋斗前进。

班会前准备:

结合班级学生中存在的实际问题,征求同学们的意见及提议,初步确定班会主题;召开班委会,正式确定班会主题,并正式制定班会活动方案;围绕班会主题方案,确定主题班会活动组委会,由组委会带领各小组成员搜集资料,尽可能的让所有同学都参与进来。构成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围;进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性,把不合理的地方适当的作修改,做好班会前的一切准备工作。

班会过程:

主持人甲:尊敬的各位领导,教师

主持人乙:亲爱的同学们

合:大家午时好!初二3班《努力奋进,走向成功》主题班会此刻开始。

主持人甲:90后的我们满怀活力而来,为了自我的梦想而奋斗。在这一过程中有欢声笑语也少不了悲痛痛苦。我们的梦想究竟是什么?我们的未来会是怎样的?我们要为自我的未来奋斗,除了奋斗我们别无选择。

主持人乙:是呀,今日的班会主题就以:“奋斗”展开,奋斗像一缕阳光,让含苞的花蕾得以绽放;奋斗像一盏明灯,给远航的帆船指明方向;奋斗像一把利剑,为披荆斩棘的我们带来力量。每个人的人生过程都是一部辉煌的奋斗史。唯有奋斗才能提高,才能让我们成长。

1、主持人乙:什么是奋进?振奋向前;奋勇前进;奋斗进取。

2、主持人甲:三句半是中国民间的一种群众喜闻乐见的曲艺表演形式,也是一种中国传统的说唱艺术,以说为主的韵文体曲种。起源于嘉庆年间,山东峄县西部陶馆附近的运河号子,然后由民间艺人在此基础上,创造出一种曲艺形式--三句半。

3、主持人乙:相声是中国曲艺中的主要曲种之一。它产生在北京,影响于全国。相声源于笑话,以甲乙二人一捧一逗的对话为主要表现形式,称为对口相声。

接下来请大家欣赏由:窦明哲刘运星带来的相声。

5、主持人甲:小品的历史由来已久,我国喜剧小品起源于80年代初,它继承和发展了话剧、相声、二人转、小戏等剧目的优点。小品这种即兴式的表演形式需要丰富的生活阅历和鲜活的生活语言。它的艺术气质是跟话剧绝对对立的,它的语言气质也是跟话剧截然相反的。

接下来请大家观看由董昳含、周明骏等同学带来的小品《不奋进》

下头请大家欣赏全体女声合唱《倔强》

主持人甲:青春是什么?四季老人说,是盛开的花朵,是碧草的颜色,是复苏万物的生机勃勃!

主持人乙:青春是什么?时间老人说,是燃烧的红烛,刚点燃时很长,可是瞬间就会滴泪短缩。

主持人甲:青春是什么?革命老人说,是鲜血的洒抛,是无私的奉献,是年轻的生命活力似火!

主持人乙:青春是什么?生命老人说,在漫漫时光长河,是它精神饱满,斗志昂扬地唱奋斗之歌!

合:初二3班主题班会到此结束,多谢大家。

对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前进的方向却很危险。不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。所以同学们再学习生活之路上要选准自我的方向;所谓成功的人,必须是比别人努力,比别人付出得多,经历了更多的磨难。凤凰涅盘正是因为经历了强烈的痛苦,才会有震撼人心的美丽。

(凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中到达升华,称为“凤凰涅磐”,以此典故寓意不畏痛苦、义无反顾、不断追求、提升自我的执着精神。)一个人的成功并不是偶然的,他是踩着无数的失败和痛苦走过来的。别人看到的只是他今日的光辉和荣耀,仅有他自我明白,在他通往成功的路上,有着怎样的艰难与辛酸。那么同学们为了实现你们的目标,勇敢地前进吧!

1、本次主题班会,完全是以学生自我为主体,挖掘学生自我的特长和优势,并在活动中得到了锻炼,展示了自我,肯定了自我,增强了自信心,激发了上进心。

2、经过这次主题班会,使同学们增加了学习的动力和热情。到达了学生自我教育的目的,坚定了努力学习的信念。

班会活动计划记录十篇四

程序:

一、游戏导入

二、主体环节

(一)曝光台——小品剧《倒霉的一天》

(二)明自我——嘉宾座谈《成长册》

公德之美学习之趣慎独之思劳动之乐礼貌之花交际之才

(三)诊病症

1.急诊科——相声《习惯与人生》

2.学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》

三、结语

(以上为提纲)

具体资料:

主持人:

一、曝光台

小品剧:倒霉的一天

主持人:这位同学的确够倒霉的。

二、明自我

主持人:成长是一个痛苦的过程,改变不良习惯更需要付出辛苦。我听说石家庄新开了一家特色医院,叫作“不良行为习惯医院”。我们是否亲自去访查一番呢好!

三、诊病症

主持人:我们先去哪

急诊科呗!(演员上)

1.急诊(相声)

主持人:哎!这儿有一个学习习惯科,听,里面有声音!

四、话人生

主持人:你认为小习惯与大人生是何关系呢

我们请现场的朋友们畅所欲言。(两位同学)

教师:主持人有一句话:好的习惯犹如人身上的指南针,它指引我们的人生之舟顺利驶向彼岸。有了它,无论怎样的风雨,都不会改变我们的正确航向。小习惯铸就大人生。

结语:

昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从此刻做起,从今日做起,培养良好的行为习惯,做一个合格的中学生,共同创造辉煌的未来!

班会活动计划记录十篇五

新学期、新目标、新起点。

时间

第一周

地点

教室

活动目的

旨在唤起学生对群众的热爱、增强群众凝聚力,对同学的友爱之情,透过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个用心向上、团结协作的群众中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。

活动过程

1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的用心性,出谋划策,着手准备。主要负责人班长、宣委构思班会资料,注意从本班现实中搜集素材。

2.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。

3.审查有关人员的发言稿,引导其从用心、正面的角度调动同学们爱群众、尊重他人的热情。

4.审查班长、宣委的组织稿件。

5.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

6、班主任总结

活动总结

透过本次活动,同学们端正了思想,树立心中有他人、心中有群众、心中有祖国的情感,认识到新的一年、新的学期就应有新的目标、新的发展,要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去,把握新的一年,迎接新的机遇与挑战。

班会活动计划记录十篇六

主题

安全伴我行

时间

第xx周

地点

教室

活动目的

1、透过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。

2、活动中学生透过自我参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。

活动过程

1、让同学们认真学习安全知识和自护技能

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

同学们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么完美。可是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的潜力。据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们,应对危险和困难,我们该怎样办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地应对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!

活动总结

学生对于如何预防手足口病有了新的认识。

班会活动计划记录十篇七

1、经过赞美同伴的进取评价,培养和增强学生的自信心。?

2、经过赞美他人,学会欣赏他人,同时也感受被同伴欣赏的欢乐。?

3、增强班级凝聚力。

尺有所短寸有所长

取长不短相得益彰

取人之长补己之短

同学们,看你们这一张张可爱的小脸,就如同一朵朵盛开的童子面茶花,如果你肯笑一笑,相信这朵花会开得更灿烂、绚丽,不信,你试试看!好美!真心期望你们天天欢乐,笑口常开!

可是,在咱班的日常生活中,有不少同学内心也有烦恼,而这些烦恼大多来自于同学间的相处,有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间究竟应当如何相处,才能消除烦恼,使自我欢乐起来呢?这正是我们今日要来解决的问题。

下头再请大家听听《长颈鹿和小羊》的童话故事。

又过了几天,小羊和长颈鹿又碰到一齐。小羊说:“我们再比比谁的本领大吧”。长颈鹿又高傲的说:“手下败将,比就比,这次由你定”。小羊说:“前面有一个花园,花园里有好多花,我没看谁能采到花”。结果,小羊个子矮,它从栅栏里爬进去,很容易就采到了花,而长颈鹿个子高,没办法进到花园,也就采不到花。

提问:听了刚才的故事,你们心里必须会有不一样的感受。谁来说呢?

主持人:是呀,每个人身上都有闪光点,值得别人学习。完美与自信,都源于你对人生一往情深的欣赏。欣赏是一种心境,欣赏是一种发现。我们应当学会欣赏他人。今日我们就以《学会欣赏》为题开一次主题班会。

教师期望我们学会欣赏他人,那到底应当如何欣赏一个人呢?这儿有几种行为,请同学们谈谈你怎样欣赏他们。

(1)小刚趁同桌不注意,悄悄地取走了她放在书包里的十元钱。

点评:欣赏也是有原则的,小刚偷拿加别人的钱,这种行为极不道德,我们不能欣赏;小刚经过自我教育,知错改错,这一点值得我们欣赏。

(2)考试卷发下来了,欣欣得了“优”,他十分开心,而丽丽呢,只得了个“良”,她十分难过,悲痛地哭了。哭过之后,丽丽擦去脸上的泪水,应对自我做错的题,她重新思索,实在弄不明白的,她又去请教欣欣,欣欣呢,也没嘲笑丽丽,而是耐心地为她讲解,一遍又一遍,直到丽丽真正明白为止。(请问你们怎样欣赏他们?)

学生交流现实生活中的欣赏。学生表演!

主持人:看来同学们的认识也有所提高,那我们就来看看身边的同学,从他们身上发现闪光点,来欣赏他们,优点大家说,来个优点“轰炸”如何?谁先来说。

(单个同学举事例说明。)

主持人:赠人玫瑰,手有余香。欣赏别人,是一种给予、一种馨香、是一种沟通、一种祝福。接下来我们邀请几位同学做嘉宾上场,请大家来欣赏他们,帮他们找优点。

学生思考并交流。

是啊,看来欣赏的确是具有一种神奇的力量。请我们班的朗诵小能手为大家朗诵这首小诗歌,大家掌声欢迎!

这首诗真正道出了欣赏的作用,期望同学们从小学会宽容,学会欣赏,培养广阔的胸襟,学会与人共处,团结合作。

人,不能完美无缺,寸有所长,尺有所短。每个人身上都有自我的长处或闪光点,关键在于你能不能发现,能不能以欣赏的眼光看待自我。学会欣赏吧,你会发现生活是如此完美,是如此的幸福欢乐。

班会活动计划记录十篇八

主题

我爱我的班

时间

第xx周

地点

教室

活动目的

1、透过此次主题班会,目的是增强学生群众观念和群众荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心群众、建设群众的用心性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班群众的氛围中健康成长,并发挥自我的光和热,努力为群众添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过初一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。

3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自我的潜力。

活动过程

一、组织教学

召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会,对本次主题班会的资料进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题资料、班会形式和题目,班会具体准备工作分工。

二、引入新课

总结上周的各项工作状况

(1)、劳动委对卫生状况进行总结;

(2)、学习委员对上周学习状况进行总结;

(3)、班长进行总结

三、讲授新课

1、诗朗诵《我的豪言》

2、互相认识的游戏

(1)、规则很简单,一如传统游戏——“击鼓传花”:参与者伴着音乐传一本书,当音乐停下时,书在谁手中,谁就出来游戏,游戏以座位为单位,每个座位两名成员。

两位学生背靠背,双方将答案写在纸上答案个数不限,答题过程中,两位学生不能交换答案,以答案的贴合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。4,最想对同座说的一句话。

(2)、“名人名言”互赠。

3、请几位同学讲一则爱群众的实例或谈谈自我在班上的一段感受。

4、实话实说

对班群众的说上一句自我想说的话;或者说你认为怎样样才能加强班群众力量。

活动总结

我常常给我的学生讲一个故事:"我们有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家哗地冲了进去,一冲进去大雨就来。大家好高兴,"哇,这天运气不错哟,刚刚找了房子大雨就来。太欢乐了!"大家也不顾虑房子干不干净,有没有人住过,只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法"扶住它,不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,她需要我们不断输送营养,我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在班级这个大家庭里,每个人都是班级的一员,一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家就应正确处理好个人与班级的关系,从自身做起,人人保证自身的“清洁”,人人尽到对班级的职责。