范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
会议主持词篇一
第一段：引言（100字）
学习会议主持课程是我大学生活中的一次难忘经历，通过这门课程的学习，我收获了很多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将分享我在会议主持课程中的心得体会。
第二段：准备工作的重要性（200字）
会议主持的顺利进行，离不开充分的准备工作。在课程中，老师教给我们一系列准备会议主持的技巧，例如审议材料的准备，演讲稿的撰写等等。我学到了合理规划和安排时间的重要性，以及如何高效地搜集和整理信息。这些技巧不仅帮助我在会议主持中取得了成功，还在我的日常学习和工作中发挥了积极作用。
第三段：主持能力的培养（300字）
会议主持需要具备良好的公众演讲能力和组织能力。通过课程中的训练，我逐渐克服了公众演讲时的紧张感，并且学会了如何以自信和准确的语言引导会议。我也学到了如何调动会议氛围，以及如何处理紧急情况和突发状况。这些技能的培养不仅提高了我的主持能力，也增强了我的领导才能和沟通能力。
第四段：心态的调整和应对策略（300字）
在会议主持中，一个良好的心态对于取得成功非常重要。由于会议可能面临各种各样的困难和挑战，我们必须随时调整心态来应对。课程中，老师教给我们一些重要的秘诀，例如保持冷静、积极的思维和快速的反应能力。通过实践和经验的积累，我逐渐学会了如何面对压力和不确定性，以及如何以平和的心态处理突发状况。
第五段：结语（300字）
通过学习会议主持课程，我不仅掌握了一门实用的技能，也培养了一种自信和果断的态度。这门课程帮助我更好地理解了组织、沟通和领导力的重要性。通过主持会议，我学会了如何平衡不同意见、调动团队的积极性，并最终达成共识和目标。这些经验将对我的未来发展产生深远的影响，无论在工作中还是生活中，我都能运用这些技能来取得成功。感谢这门课程让我成长为一个更加自信和有能力的人。
会议主持词篇二
经街道研究决定，今天召开全街道食品安全工作会议，主要是贯彻落实上级会议精神，下发相关文件，对街道食品安全整治摸底调查工作进行安排部署，确保整治工作扎实有效的开展。
参加今天会议的有：街道联系管理区的两委成员、各管理区书记，各村支部书记、村主任。今天会议的议程有三项：一是由街道宣统委员刘景彬同志传达《……。。实施方案》，二是管理区、村代表与街道签订《责任书》;三是街道党工委副书记、办事处主任张其伟同志讲话。
今天的会议内容非常重要，为了保证会议的质量和效果，希望大家遵守好会场纪律，保持好会场秩序，关闭手机，不要在会场吸烟，严禁中途退场。下面正式开会。
……………
会议进行第二项：签订责任书。
请……。管理区责任人上台签订责任书;
请……。管理区责任人上台签订责任书;
请……。村责任人上台签订责任书;
请……。促责任人上台签订责任书。
会后，请各管理区、村分别与办事处签订责任书。
会议进行第三项：请张主任讲话。
(一)强化领导，落实责任。街道食品安全专项整治工作领导小组要落实食品安全专项整治责任制，明确工作目标、责任分工、主要任务和措施、工作步骤和时间，并分别与各管理区、村签订《责任书》，严格实行责任追究制，做到一级抓一级，层层抓落实。各村居要狠抓薄弱环节，强化对农村低消费群众聚居点食品生产秩序、市场流通秩序的监管，严禁业主为无证、无照非法生产加工食品窝点提供加工场所等便利条件，严厉打击地下窝点，坚决取缔无证经营。领导小组要定期召开调度会，及时通报检查情况，督促落实整治措施，为专项整治工作的开展提供了有力的保障。
开展企业负责人培训，提高生产经营人员的安全意识和法律意识，强化他们的责任意识和信用意识。建立食品安全信息报送制度、预警机制，提高了综合监管的针对性和目的性，努力实现食品安全综合监管的制度化、规范化、科学化。
(三)扎实开展，力求实效。各管理区、村居要组织协管员开展食品安全情况调查，全面摸清街道食品市场情况，认真填写《食品安全整治摸底调查表》和《非食品生产经营单位摸底调查表》，找准存在的突出问题，研究制定工作措施。重点抓好源头治理、生产加工环节、流通环节、餐钦消费环节的食品安全监管，要特别加强地沟油的专项整治，进一步规范餐厨废弃物收集、运输和处理，从源头解决地沟油问题，主要以学校食堂、酒店、小商店、小餐馆、小作坊为专项整治排查的重点，对学校、企业内部食堂餐厅及周围卖副食的小卖部进行全面检查，深入一线，真查严防，切实强化基层基础工作，形成纵到底、横到边的监管网络，确保万无一失。同时，提高食品生产、经营业主的食品专业知识和食品安全意识，加强广大人民群众的食品安全意识和防范意识，使整治活动得到扎实有效的开展。
同志们，食品安全工作责任重大，任务艰巨，是一项长期的、复杂的社会化系统工程。我们要以保障人民群众食品安全为己任，加强领导、明确责任、与时俱进、真抓实干，确保人民群众饮食消费安全，确保整治工作取得实效。
会议到此结束，散会!
会议主持词篇三
作为一名企业高管，主持会议是常见的工作之一。韦韬自2008年起担任公司的CEO，每年都会面对众多的会议。在多年的主持会议的经验积累中，韦韬不断总结经验，不断提高自己的管理水平。下面就让我们一起来看看韦韬在主持会议中的心得体会吧。
第二段：明确会议主题
对于拟定会议主题，韦韬认为首先要明确会议的目的和议题，从而使会议更具针对性，更有效率。一个好的会议主题应该是一个有针对性的问题，能够吸引与目标和议题直接相关的人参加。
第三段：准备会议资料
韦韬认为，会议资料是会议中的重要元素。在准备会议资料时，要根据会议的主题选取相关的资料进行调研，对相关问题进行深入研究，整理出有趣的数据、分析、案例，为会议做好充分准备。同时，他还强调了资料的分析和解读，只有通过数据的深度分析和解读，才能为会议的最终达成目标打下坚实的基础。
在会议主持的过程中，韦韬始终把控会议的主方向，从而达到主持高效会议的目的。他强调的关键点包括：开场白简短且直接明了，主持人身份明确，话题结构清晰，通过引导提问来掌控会议节奏，让所有人都有表达自己的机会。
第五段：总结经验
在多年的主持会议的经验中，韦韬总结出了一些非常好的经验。他认为在主持会议时，要始终保持清醒的头脑和平和情绪。同时，要认真倾听他人的意见和建议，并尽可能地在会议中采纳一些好的建议，这样才能带领团队达成最终的目标。
总之，在韦韬的主持下，每个会议都能够达到预期目标。他的经验也为我们提供了很好的参考，让我们知道了一个高效而有趣的会议应该是怎样的。
会议主持词篇四
现在开会。
一是传达中纪委书记吴官正同志在全国巡视工作座谈会上的讲话及省市“两风”建设会议精神，二是宣读组工干部行为准则;三是典型发言，四是请部长做重要讲话。
下面进行会议第一项，请市委组织部副部长同志传达中纪委书记吴官正同志在全国巡视工作座谈会上的讲话及省市“两风”建设会议精神。
下面进行会议第二项，请市委组织部副部长同志宣读组工干部行为准则。
下面进行会议第三项，请各地做典型发言。
下面，进行会议第四项，请市委常委、组织部长做重要讲话。
这次会议，历时半天，现在就要结束了。会议的时间虽短，但内容丰富，效果突出，使大家深受启发和教育。尤其是部长的重要讲话，充分肯定了“树形象”活动开展以来，特别是上半年全市组工干部在形象和各项工作中取得的新成效，深刻剖析了“树形象”活动中存在的主要问题，全面部署了下步工作任务，为做好当前及今后一个时期全市“树形象”活动工作指明了方向。对部长的讲话，大家要认真学习、悉心领会，迅速传达贯彻，狠抓工作落实。
下面，就如何贯彻落实好这次会议精神，我强调以下几点意见。
第一，要迅速行动，抓好传达贯彻。会后，各地要马上把这次会议的主要精神，特别是部长的讲话精神，向县(市)区委的主要领导进行汇报;要召开专题常委会议，就围绕工作大局，开展好“树形象”活动进行认真研究，拿出具体的贯彻落实意见;要在近期内召开专门会议，向基层党委和组工干部集中传达这次电视电话会议的主要精神，并就做好下步的“树形象”活动进行安排部署。各地要建立健全“树形象”活动的领导组织，落实好主管领导和常委部长抓“树形象”活动的责任。要经常听取活动开展情况的汇报，对活动进行经常性的检查和指导，把树形象活动从组织部门的单兵作战上升为县(市)区委的行为，整体推进。各地要统筹考虑，合理安排，处理好开展“树形象”活动与推进各项工作的关系。
第二，要结合实际，研究推进措施。各地要按照部长提出的要求，结合实际，逐项制定推进“树形象”活动的具体措施，明确标准和时限。在落实“两风”建设的根本要求上，认真搞好“五查找五解决”，做好查摆和整改，并做好“回头看”工作;在落实组工干部行为规范的根本要求上，要严格践行“五项承诺”、遵守“十条禁令”，用严格的规章来约束组工干部;在创建“四型”组工干部队伍、落实自身建设的根本要求上，要开展好“一个讨论、强化五种意识、弘扬四种风气”活动，进一步整顿组工干部的思想和作风。要通过县(市)区委组织部和组工干部的共同努力，把这三项工作落实到实处，确保“树形象”活动的取得实效。
第三，要完善机制，搞好督促检查。各地要在健全完善组工干部的学习培训制度、日常管理制度、激励制约制度上进一步加大力度，建立起“树形象”活动的长效机制。要在严格执行好部里提出的“五项承诺”、“十条禁令”的同时，结合本单位实际，向社会和广大群众做出本单位的承诺。要对基层“树形象”活动要搞好督查指导，并对本单位“树形象”活动进行自查，发现问题，及时解决。市委组织部将在年底前对各地“树形象”活动的开展情况进行检查和抽查，对工作开展得好的单位要给予表彰奖励，对工作较沉、开展不力的单位要给予通报批评。
各地要在8月 日前把这次会议的贯彻落实情况报送组织部办公室。
散会。
会议主持词篇五
会议主持是一项重要的工作，它要求主持者能够在会议中发挥引导和组织作用，确保会议的高效进行。我在参加会议主持课程后，深刻体会到了主持者的责任和巧妙之处。以下将从准备工作、沟通技巧、组织能力、应变能力和总结反思五个方面分享我的心得体会。
第二段：准备工作
会议主持的准备工作是成功的关键，主持者需要提前了解会议的主题、目标和议程，并进行充分的准备。在准备工作中，我们应当确保会议目标明确，确立会议议程，并提前通知与会者。在会议开始前，主持者需要调查、研究和了解主题，掌握充足的知识，以便在讲解时更加自信和有说服力。此外，主持者还需要准备好会议所需的素材和工具，如幻灯片、资料等，以便更好地展示会议内容。
第三段：沟通技巧
良好的沟通技巧是成功主持会议的必备条件。主持者需要善于倾听与会者的意见和建议，鼓励大家积极参与讨论。在沟通过程中，主持者应该用简明扼要的语言表达自己的想法，结合丰富的肢体语言，增强与会者对其观点的理解和接受程度。此外，在主持过程中，主持者还需要控制会议节奏，对于大家的意见和建议进行合理判断，以便更好地引导会议的进程。
第四段：组织能力
主持者在会议中需要展现出良好的组织能力，确保会议的高效进行。主持者需要掌握时间管理和整体把握能力，合理分配会议时间和控制每个环节的时间长度。此外，主持者还需要在会议中适时地引入新话题，推动议题的展开和讨论，避免会议陷入僵持不下的状态。在组织能力方面，主持者还需要具备决策能力，在重要议题上作出明智的决策，并确保与会者的参与感和满意度。
第五段：应变能力和总结反思
在会议主持过程中，主持者需要具备较强的应变能力，能够灵活应对各种意外情况。例如，当议题讨论偏离主题时，主持者需要及时引导和纠正，确保会议按照预定的方向进行。此外，主持者还需要在会议中处理好与会者之间的冲突，保持会议的秩序和平和的氛围。另外，在会议结束后，主持者还需要进行总结反思，回顾会议的过程和结果，对会议的有效性进行评估，并根据评估结果做出相应改进。
总结：
通过这门会议主持课程，我深刻认识到会议主持者的重要性和能力要求。准备工作、沟通技巧、组织能力、应变能力和总结反思等方面都是主持者需要注意和发展的能力。只有熟练掌握了这些技能，才能成为一位出色的会议主持者，并确保会议的高效进行。
会议主持词篇六
大家上午好!
根据市教育局暑假培训安排，今天上午培训的内容是“教师教学业务能力培训”。为此，我们专门从武安市重点中学中，有幸邀请到两位在一线教学的专家老师，来给我们九中的老师们作专题讲座：他们一位是来自实验中学的李忠老师、一位是来自武安二中的王海峰老师，首先，我提议，我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
其次，我要简单的介绍一下两位专家教师：
李忠老师是实验中学班主任兼语文教师、教研组长、初中语文学科带头人、武安市优秀教师、邯郸市优秀班主任、模范教师，在作文教学中有独到的研究，并且在20xx年中考中曾创造过语文满分120分的神话。
王海峰老师是武安二中班主任兼语文教师、邯郸市优秀教师、教学能手、说课比赛一等奖，热衷于写作，在各类期刊报纸上发表文章近200余篇;语文成绩优异，在校级排名中始终名列第一，并且，今年全市中考状元就是他的弟子。
现在，先有请李忠老师给我们做精彩的演讲报告，他讲授的题目是《班主任点滴工作》，大家欢迎!
简单总结：李忠老师担任过多年班主任工作，对班主任工作有很深的认识和独特的见解。在这里，他深入浅出，入木三分的给我们讲授了他自己的管理经验和亲身感受，对我们九中的每位老师都很有启发。掌声感谢李忠老师的精彩报告!
接下来，我们有请王海峰老师给我们做精彩的演讲报告，他讲授的题目是《教师专业化成长》，大家欢迎!
简单总结：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。聆听王海峰老师的报告，我有一个深切的感受，那就是：。掌声感谢王海峰老师得精彩报告!
总结发言：教育不仅是一门技术更是一门艺术。听完二位老师报告，我不知道大家什么感受，我是既佩服，又惭愧。佩服的是他们是在用真心地做着教师这门事业，用爱心雕刻着教育这门艺术。惭愧的是，我从教14年却一无所获，毫无成绩可言。不过，我觉得只要们用真心、有爱心、有恒心就一定能够把教育工作做好。因为有一句话说得好“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。”我希望九中的每位老师都能把事既做对又做好。
最后再次感谢二位莅临九中，谢谢!
本次培训到此结束。散会。
会议主持词篇七
会议主持是一项需要熟练技巧和良好组织能力的工作。近期，我参加了一期关于会议主持的培训课程，这让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享一些我在课程中学到的心得体会。
首先，一个好的会议主持人需要提前准备。在会议开始之前，主持人应该了解会议的目的和议程，并做好相应的准备工作。这包括确认与会人员名单、收集和整理会议材料、准备演讲稿等。在会议开始之前，主持人应该检查会场设备是否正常运转，确保会议的正常进行。
其次，一个好的会议主持人需要保持秩序并控制会议的进程。在会议开始之后，主持人应该首先向与会人员介绍自己并简单说明会议的目的和议程。在会议进行过程中，主持人需要控制发言顺序，确保每个与会者都有机会发表自己的观点。同时，主持人还要确保会议的进程顺利进行，不偏离议题，并及时纠正可能出现的群体性偏离或讨论过于激烈的情况。
第三，一个好的会议主持人需要善于引导和促进讨论。会议主持人应该遵循公正、客观的原则，确保每个与会者的意见都被听取并充分讨论。在讨论过程中，主持人可以适时地提出问题，调动大家的思维，促进讨论的深入。主持人应该善于引导讨论，避免让一些与会者占据过多的发言时间，同时也要确保有机会让一些较为沉默的与会者发表意见。
第四，一个好的会议主持人需要善于总结和归纳。在会议结束之前，主持人应该对会议的讨论内容进行总结，提炼出关键问题和结论，并向与会人员做一个简要的回顾和总结。这样不仅可以让与会者对整个会议有一个清晰的认识，也可以帮助与会者更好地记住会议讨论的重点和要点。
最后，一个好的会议主持人需要持续改进自己的能力。会议主持是一项复杂的工作，需要不断学习和提高。无论是在面对突发状况时的机智应变能力，还是在处理与会者发言中的沟通技巧，主持人都需要不断积累经验并反思自身的不足。通过参加培训课程、阅读相关领域的书籍和参与实际的会议主持工作，主持人可以不断改进自己的能力，提高自己在会议主持中的表现。
综上所述，会议主持工作是一项需要熟练技巧和良好组织能力的工作。一个好的会议主持人需要提前准备、保持秩序、善于引导和促进讨论、善于总结和归纳，并持续改进自己的能力。通过参加培训课程和实践经验的积累，我对会议主持工作有了更深入的了解，并愿意不断提升自己在这方面的能力。
会议主持词篇八
大家下午好！
我在工作中一直把陶行知先生的 “千教万教教人求真，千学万学学做真人”作为我的座右铭。短短十六个字，却道出了教育的本质意义。其精髓在于一个“真”字。“千教万教，教人求真”，是教师的思想情操；所谓有什么样的班主任，就会有什么样的学生。教人求真，学做真人，还须从教师求真做起。因此，作为一名班主任在传道授业上特别需要具有求真务实的精神，在铸魂育人上特别需要具有真诚坦荡的情怀，在为人处事上特别需要具有言行一致、表里如一的品德。
一个品德优秀、求真务实的班主任往往会对学生的整个人生产生深远的影响。班主任理应严格要求自己，恪守教师的职业道德规范，做到面对外面的物质诱惑不动心，保持一颗纯洁的心灵；对待学生一视同仁，不因学生成绩好差或家长有无钱权作为评价标准。只有做到了这些，才能在家长面前挺直腰板，在学生面前守住尊严。
“千学万学，学做真人”，则是学生的人生追求。我认为，成人比成材更重要。班主任要引导学生求真知，学真本领，养真道德，说真话，办真事，追求真理，做一个诚实、正直的人。在日常工作中，我始终要求每一位学生都做一个诚实的人，不撒谎，犯了错要能勇于承认，考试不准作弊。我在班上多次强调：“为迟到找借口比迟到本身更可恨：为偷懒找借口比不做作业更可耻；考试作弊得来的高分比考零分还要让人瞧不起。”因此每次处理犯错误的学生时，我的第一句话就是“实话实说。”对于说了实话的同学我会从轻处理，而对于撒谎的同学则严肃处理。
车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”因此，班主任必须以身作则。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。学生就是，你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我进入班级首先环视一下教室，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。这样持续了一段时间，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地班上越来越多的同学都养成了这种良好的习惯。
再比如，我平时要求学生守时、守信。要求学生早上7点半到校不要迟到，自己就无论如何必须守时，有时候时间晚了，我都是打车到校，也不迟到；你要求学生完成所应完成的任务或落实对别人的承诺，就无论如何信守自己的诺言。比如在小组奖励时，答应对表现最好的小组奖励布袋，跑了很多地方才买到。
1、偏爱后进生
转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要善于发现他们的闪光点。那怕它很小很小。如：一个调皮的孩子，随手将地上的粉笔捡起来放在讲桌上；一个学习成绩不佳的孩子在讲话中用了一个很贴切的词等等，班主任及时抓住这转瞬即逝的火花，激发孩子的自信心。法国教育家卢梭曾经说过：“赞扬学生微小的进步，要比嘲笑其显着的恶迹高明得多”。
2、 严爱优等生
优等生，谁都爱他们。也正应为如此，优等生的缺点往往容易被忽视。作为班主任对他们缺点不能姑息，坚持高标准、严要求，注意他们的发展趋向，引导他们不断进步。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心里要健康。为了防止优生产生骄傲的情绪，我始终提醒他们人外有人，天外有天的道理。只有严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
3、博爱中等生
中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不想优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班集体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生班主任要激励他们，并多给他们提供展示自己的机会平台，促使他们向积极方面转化并不断进步。
1、对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，共同做好对学生的教育工作。
2、对于溺爱型的家庭，交谈时，应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见，并采取正确的方式来教育子女。
3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。
还有一点更为重要，就是不要把对家长的不满牵扯到孩子身上。
班级管理工作是千头万绪的，工作方法也是千差万别的。在我班级中不尽人意的地方还有很多，还有很多问题，很多事情需要处理，我将在实践中不断地探索、总结出行之有效的方式方法，并学习在座的优秀班主任的经验，使自己的班级管理水平跃上新台阶。
最后，我将用“潜下心来教书，静下心来育人”作为自勉！