无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
书信作文字 书信作文评语篇一
你们好！
自从我来到了这个世界，你们就用温暖的双手，抚养我成长。在我小时候每一次说话，每一次走路，你们都会投给我赞许的眼神，给予我一份鼓励。在你们的搀扶下，十年过去，我已经长大了，而你们，又苍老了许多。在你们眼里，我是一个很乖孩子，是一个让你们放心的孩子，作业不让你们操心，很少惹事生非，表现得一向很好。
但我并不像你们说的那样。我上课有时不好好听课，也不举手回答问题，仿佛身在魂不在；考试时不能静下来，总是东瞧西看，外面的声音常常使我兴奋起来；有时放学了在校门口买小吃；回家了，开始心不在焉地写作业……这就是你们的儿子干出来的事儿。
我知道你们是那么的爱我。可是有时我实在不能理解你们，和你们顶嘴，吵架。我亲爱的爸爸妈妈，你们是这世上最爱我的人，也是我最爱的人。我不知道要如何表达，可我知道你们是我的全部。谢谢你们给我的一切，谢谢你们无论我做错什么都依然爱我。我会用我的一生来感谢你们！
你们的儿子：谢晋
20xx年12月8日
书信作文字 书信作文评语篇二
亲爱妈妈：
您好!
值此母亲节来临之际，我怀着愉快的心情向您致以热烈的节日问候，并祝您节日快乐，青春永驻，永远美丽。
妈妈，最近，我发现您头上多了几根银丝，脸上也多了不少皱纹，为了我，您付出了多少汗水!您的养育之恩，我永远也不会忘记。
妈妈，每天旱上，您一定最旱起床，为我做一顿丰盛的旱餐， 我知道，厨房里热得像烤炉一样，您每次从厨房出来，都是全身湿透。看着您头上桂着晶莹的汗珠，把热气腾腾的饭菜端到我面前，我感动了，泪水模糊了眼睛，可您却没有休息一刻，看着我吃完旱饭，又匆忙送我去上学。
妈妈，当我学习上遇到难题时，您总不厌其烦地给我讲解，每天放学后，您都准时来接我，还经常向老师了解我的学习情况，我明白，您这是关心我，为我的学习更上一层楼。
妈妈，有一天夜里，我发烧到40度，脸色苍白，脑袋发热。爸爸在值夜班，您急得像热锅上的蚂蚁，背起我一步一趔趄地走向医院，到了医院，医生给我打了吊瓶。我躺在病床上，迷迷糊糊地睡着了。第二天，我发现您多了一个黑眼圈，原来您一整夜都守在我身边，一直没合眼，您见我醒了，对我说：“我打电话给你爸爸，叫他来照顾你，我得上班了。”听到这里，我的眼睛湿润了，妈妈您大辛苦了。
妈妈，您的恩情比天高，似海深。我就是把蓝天当纸，青山当笔，写三天三夜也写不完您对我爱。今天是母亲节，我要亲手把一束康乃馨，送到您的手上，祝您母亲节快乐，也祝天下的所有母亲节日快乐!
此致！
崇高的少先队队礼
您的儿子：xxx
书信作文字 书信作文评语篇三
亲爱的朋友：
你好！
我是焦作市育才小学学生安昊原，一个偶然的机会，我从电视上了解到关于你们的消息，当电视屏幕上出现你们手中那短的几乎握不住的铅笔以及那窄小的教室时，我的心为之一震。一双双渴求知识的眼睛，让我深受感动。作为一个同龄人，我觉得应尽自己的一份微薄之力，借助“手拉手”活动，在被高楼和大山隔断视线的你我之间，打开一扇小窗口，是我们都能看到对方的世界。于是我迫不及待的起草策划了这次手拉手活动，具体内容如下：
1、组织同学到你们的家乡，采用联欢会的形式，通过双方的问答与答加深了解，增进友谊。
2、捐赠活动。把我们喜欢的书籍收集起来捐赠给你们，然后我们在聊聊哈里。波特，美人鱼，名侦探柯南……
由于这是第一次做策划，没有经验，希望你们能来信一起讨论，把这次活动办的有声有色。
祝学习进步
远方朋友安昊原
20xx年2月22日
书信作文字 书信作文评语篇四
老陈：
你好，你不能因为你的女儿通过微博私信想警方举报了你，而怪你的女儿不孝，举报了你，她也是被逼无奈，当他举报你的时候，心情事多么的郁闷，煎熬，痛苦。试问，谁肯愿意去举报自己的父亲呢？而你也不能因为警方依法对你进行了教育和处罚，让你没有了面子从而去怪罪警方。原因是你错在先，曾经多少人在开车时因为接了一个电话，发生了车祸从而丧失了生命，多少孩子没有了父亲，多少父母就因为自己的儿子在开车的时候接了一个电话，从而让它们永远的隔离。生命是多么的宝贵，每个人的生命只有一次，所以，我们更要珍惜生命，爱护自己，家人的生命。你是家里的顶梁柱，不要因为一个简简单单的一个电话而失去了性命，不要因为一个普通的电话而毁了你的家庭。因为这样不值得。
所以，在高速公路上接电话是多么危险的一件事情。假如你真的出了车祸，最伤心的，便是你的家人，对方的家人也会悲伤，你一个的错误将导致俩个家庭的痛苦，这真的是你愿意看到的吗。望你早日认识自己的错误并将改正，毕竟知错能改，善莫大焉。关于你的女儿举报你一事，你的心中可以许许多多有些不平，认为自己的女儿不孝顺，就算自己做错的事情，也不能去举报自己的父亲啊!其实，原因是因为你多次在高速公路上开车接电话，家人多次劝说你都不听，你的女儿也是被逼无奈，才举报了你，谁也不愿意见自己的父亲发生车祸啊。比你的女儿这样做才是孝，而且是大孝，为了你的生命不惜举报了你，用强制性来让你改掉恶习，借此来给你一个教训来达到你不再做危险行为的目的。
所以，别怪她，她也是为着你好。最后我想说，希望你能在这一次中汲取到教训。不再去做这些危险的事情了。
此致敬礼
明华
20xx,10,16
书信作文字 书信作文评语篇五
亲爱的人类：
你们好！
你们天天都在浪费水，而且浪费的水一天比一天多，我们迫不得已才写下了这封信，希望你们认真的读这封信。
许多人家里的水龙头坏了却不修，我们就这样一滴一滴的浪费了。一滴水是多么可贵啊！一滴水，可以浇花；一滴水，一滴水可以滴穿石头；一滴水，一滴水可以救活一条生命一滴水的力量之大，你们是无法想象的，因为你们只知道浪费水，并不懂得珍惜水。
你们的泼水节，为了一时的欢乐，把一盆又一盆的水往别人身上泼，水就这样一盆又一盆的浪费了。一盆水，一盆水里有多少滴水，能浇多少朵花儿，能救活多少条生命呢？
还记得云南旱灾吗？那是我们的报复，你们看看，有多少人受害呢？你们看看，有多少花儿枯死呢？又有多少动物死亡呢？
水，真的不值钱么？节约用水不重要么？全世界百分之九十三都是咸水，不可以喝。淡水只有百分之七，而能喝的水只占百分之零点八，全世界68亿人口，就靠这么点儿水，看，水多可贵呀！所以，请你们节约用水！
亲爱的人类们，请你们携起手来，共创美好家园！我们水也不想看到地球，人类就这样灭亡！
书信作文字 书信作文评语篇六
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。关于作文教学，叶圣陶先生早在六十年代就曾经说过：“作文教学的最终目的应为，自能作文，不待教师改；教师之训练必做到这一点，乃为教学之成功。”这就是说，作文教学的目的是培养学生写作的能力，以期待学生具有自己会写的本领。
书信是用书面形式与别人交流思想、学习、工作和生活情况的`应用文，在实际生活中是常常用得到的。这次习作学生兴致高，都能积极参与相关讨论，并能在很短的时间内以正确的格式把信写好。仔细想来教学的成功应包括以下因素：
一、 情境教学
设定一个情境，告诉学生如果有话想和别人说，可以给那个人写信。让学生感觉学会写信对自己很有用，从而有了关注的热情。有的同学说想给爸爸妈妈写，有的说想给朋友写，也有的说想给老师写，这样就令学生有了书信的接收对象，有了述说的内容。利用书上的例信，同学们掌握了书信的格式和所写的内容。
二、 运用了自主、合作、探究的学习方式
整个课堂，学生发言，讨论的机会很多，如例信包括哪些内容，写信说些什么，怎样说等。让学生以合作、探究的方式获取了写作素材，并受到了思想教育和情绪感召。
三、将书信教学、亲情教育和团结友爱教育三结合。
任何课堂都要注意德育的渗透、既然是“渗透”就不能用大道理进行枯燥地说教，而应该“春风化雨，润物细无声”。在这节课里，我首先说明了信中可以说自己的心里话，同学们有的给爸爸妈妈写，表达自己的感激；有的给朋友写，表达自己的真诚；还有的给曾和自己闹过意见的同学写，表达和好的决心……这样，将书信教学、亲情教育和团结友爱教育三结合，进行了一次有益的尝试。
作文不是“作”出来的，言由心生，要有动力、有热爱、有追求、有活力、有个性。生活是作文的矿藏，取之不尽，用之不竭；情感是作文的源泉，喷涌而出，择地而流。“经历即文章”，让学生去开采生活这一矿藏，让学生去寻觅情感这一源泉，才会激活学生写作的兴趣，写得真，写得切！
本次习作的不足之处是在时间上前松后紧，下次一定合理安排。