高考在即，高三
(1)班的同学们都静-r肖悄地坐在教室里，无声地做着自己最后的百米冲刺。但小王同学皱紧眉头，手里捏着厚厚的一叠人民币离开了教室，径直来到班主任王老师的办公室……第二天班会上，王老师拿起粉笔，在黑板上写下了“二百元钱该不该收”的字样，同学们不禁相顾愕然。事情原来是这样的:本班同学小张因患病住院，缺了两个月的课，作为同班好友，小王义不容辞地应小张之请替他补课，使小张的成绩在高考前夕这关键的时候赶了上来，因此小张母亲很感激小王，在家境并不富裕的情况下还是托人给小王梢来了二百元作为报酬……
“收!咋不收!”王老师话音刚落，班上有名的淘气鬼二愣子就直通通地冲出这么一句，他振振有辞:“现今什么社会，凡事都得讲点实惠嘛，你给他补课，他学习赶上，你拿他的钱，两相情愿，天经地义。”“话可不能这么说，”班上的“活雷锋”雷刚说道，“虽然这算是两相情愿的事，但我们的眼睛不能只认一个‘钱’字。人人都像这样，那还不比西方社会更差?!还怎么体现社会主义的优越性呢?况且小张同学家境不太富裕，更不能要钱了’再者收好友的钱，这友情算什么呢?!”一向文静的小李同学这时也站起来发言道:“我，J得这钱还是该收，只是少收点，一来这是小张母亲的一点心意再者这也是对小王同学两个月来的劳动的报酬和认可，而且小王家远在农村，家境也并不宽裕。
”
大家意见纷呈，各抒己见二‘…随着讨论会的白热化，我跟小王交谈了一些自己的看法，小王同学的心思非常坦白:“这钱实际上我还是想收!因为我家在农村，经济并不宽裕，父母一分一分挣钱供我读书不容易。换言之，如果我家境富裕，我也想收，因这意味着一套高级运动服或耐克鞋。而且这钱在某种程度上来说是正当的，是我辛苦两月的报酬。
但我不知道如果我收了这钱后果会怎样。我怕别人说我们的友谊就值这两百块而影响彼此的友谊，而更多的意想不到的流言蜚语更不知道如何应付呢……”在经济大潮涌进改革的大门冲击着每个人的心扉之时，面对这难以得出结论的讨论，我们该如何是好!?这不仅是讨论，更多的思考应留给社会。