在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
上课作文字 老师带病上课作文篇一
如果上自然课时，我的教室就在福山植物园，不但可以欣赏风景，还可以感受到大自然的奥妙，听解说员解说，原来蜻蜓点水是在产卵，蝴蝶飞舞是在说悄悄话，听到蝉鸣喧腾的声音，就知道夏天快到了。
如果上体育课可以到儿童乐园上课，不但可以玩惊险刺激的游戏，还可以与同学脑力激荡，虽然跑来跑去，但是我一点都不觉得累，因为跑步就是我擅长的运动。
如果上数学课可以到超级市场上课，不但可以实际运用到加减乘除的方法，还可以学到服务客人的礼仪，上完课可以顺道帮妈妈买一些食材，回家煮香喷喷又好吃的晚餐，让我大快朵颐一番。
如果上社会课可以到故宫博物馆上课，就可以听到许许多多的历史故事，也可以看到古老的珍贵文物，使我了解先民的生活方式及智慧。
如果我的愿望可以实现，那该有多好，这样子我就可以随着自己想做的事去做。原来上课多么好玩，这样我就可以快快乐乐的上学了，上学也变成了大家的乐趣。
上课作文字 老师带病上课作文篇二
我是一个在课堂上爱开小差的女孩。记得有一段时间，我上课经常开小差，结果单元考试才考了个64分。
“铃铃铃”，上课了，是数学课，“唉，又是数学课，真讨厌。”我小声地说道。
“老师来啦！”我们马上把东西放回抽屉。“上课！”老师大声说道。我站起来，无奈地说：“老师好。”
老师说：“今天我们讲……”老师看见我在开小差，就说：“陆欣欣，陆欣欣！你来回答一下这道题。”
糟了，我根本没有听到老师在讲什么啊，怎么办？我心里默默地说。我站起来，说：“嗯，这道题……”
老师看了看我，说：“同学们，明天第二单元就要测验了，请同学们好好复习。”
我一听，心里默默地说：“糟了，明天就测验了，怎么办啊？”第二天考试了，试卷发了下来，我一看，啊！都是老师讲过的题。可我什么都不会，唉，怎么办呢？只能乱做一通了。
过了几天，老师把试卷发下来，我看了成绩，才考了64分，心里真不好受，真后悔以前上课不专心听。
都是开小差惹的祸，以后再也不敢不听课了。
上课作文字 老师带病上课作文篇三
今天老师告诉我们下午要上一堂数学公开课。
上课的老师是刘老师。
当我听到这个消息，我即兴奋又紧张，因为刘老师以前是我们的数学老师。
课前，刘老师先给我们每个人都发了两张练习纸。
不一会儿，上课铃声响了，一下子进来了很多听课老师，教室里鸦雀无声，同学们各个精神饱满。
老师首先在屏幕上显示了一张自学提纲，让我们进行自学，然后把自己的想法在小组里进行交流，最后，每个小组派一名代表来汇报，我们小组派的代表是我，这时，我忐忑不安，怕自己说不好会被其它老师笑话，幸亏刘老师没有叫到我。
后来，刘老师教我们怎么算正方形，长方形的面积，还给我们讲解了为什么要这样算。
说完后，老师让我们做练习纸，好多同学都错了，当老师走到我旁边看了看时，说：下面请丁奕文来汇报。
顿时，我的心提到了嗓子眼，鼻尖冒出了汗，唉呀!老师怎么叫我呀?我都还没准备好呢!这时，刘老师似乎看出了我的心思，她用鼓励的目光看着我，好像在说：丁奕文，别害怕!老师相信你一定能行。
于是，我鼓起勇气走上讲台，顺利得给大家讲解了两道题目。
就这样，我们度过了一堂快乐又充实的数学课，从这堂课里让我知道了自己还有很多不足。
上课作文字 老师带病上课作文篇四
今天，我们五年级⑷班的同学跳级上了大家的课程。
袁教授请了一位女同学回答，人的两张名片分别是什么？那位女生回答：“我觉得吧，第一张名片就是父母给予的，比如人的长相、身高等；第二张名片就是你后天练成的言谈技巧。”
接着，老师又说：“大家都去过服装店吧，如果你带妆去试衣服，售货员说：‘请不要弄脏了我们的衣服。’你就会产生一种逆反心理，甚至故意要这样做。假如她说：‘请不要让我们的衣服弄花了您的妆容。’或许你就会想：是呀，我还要见朋友的，一定得小心才是，并且觉得十分亲切。”
然后，她又讲了一个故事。从前有一个工厂，老厂长要退休了，提议让一个坐了三年牢的小伙子接任厂长，受到了全体员工的反对。
选举那天，老厂长站在台上，对全体员工说：我也许是最后一次对你们讲话了，因为新厂长即将产生。在你们投票之前，我给你们讲一个故事。从前有个叫艾叶的人在海上航行，听到了哭声，就趴在船头看海底，发现一大群鱼虾都在哭。他问它们为什么哭。鱼虾回答：“龙王刚下了道命令，所有有尾巴的水生物都要斩首。”艾叶听了，一阵疑惑。行了一段，又听到一阵哭声，看到一群青蛙也在哭，就问它们为什么也哭。它们回答：“我们不知道龙王会不会计较我们做蝌蚪的经历。”
选举结束，这位小伙子当上了厂长。
如果老厂长去对一个个员工说服，那需要多少时间，还不知结果如何。由此可知，言谈多么重要。
上课作文字 老师带病上课作文篇五
叮铃铃，上课铃响了。
朱老师紧紧的抱着一个不起眼的盒子悄悄地走进了教室。
朱老师轻轻地把盒子放在讲台上，指着盒子，温柔地说：“这个盒子里装了一个宝贝，这个宝贝啊，是爸爸妈妈的宝贝，是爷爷奶奶的宝贝，也是老师的宝贝。你们想知道这个宝贝是什么吗？”
教室里顿时炸开了锅，同学们有的猜是书本，有的猜是黄金，有的猜是叶子……谁也不知道老师的葫芦里卖的是什么药。大家急的百爪挠心，我也迫不及待地想知道盒子里到底装着什么。
朱老师请了郭丰源第一个上去看宝贝。他快步走向讲台，脸上带着开心的笑容。朱老师温柔地对他说：“你要保密啊！”郭丰源使劲地点点头。
然后老师轻轻地打开盒子，而且并没有完全打开，而是半开半合，像是怕宝贝飞了一样。我们十分专心，盯着盒子看。郭丰源看到了宝贝，害羞地笑了起来，飞快的跑回座位，怎么也不肯说宝贝是什么。
我是第三个上去看的，下了讲台，我紧紧的捂住自己的嘴巴，生怕说出去。
其实，里面只是一面镜子。盒子终于揭开了神秘的面纱。可是，我们还是不知道，为什么一面普普通通的镜子会是老师的宝贝呢？老师看着我们，意味深长地说：“镜子里的自己才是宝贝啊，因为我们是爸爸妈妈的宝贝，爷爷奶奶的心肝。我们能给他们带来幸福，快乐。我们是独一无二的。”
通过今天的游戏，我明白了，原来我们才是真正的宝贝，世界上独一无二的宝贝。
上课作文字 老师带病上课作文篇六
近年有人提倡要废除这制度，让学生穿便服上学，但是这做法真的正确吗？他们又知道穿校服的意义吗？而我认为，不论是幼儿园、小学生还是中学生，都要穿着校服上学。
首先，穿校服能帮助学生节省时间，因为我们每天只需根据时间表来选择适当的校服，可以节省挑选和配衬衣服的时间。其实，有些不用穿制服的人，每天上班前都要花费时间为“穿什么衣服”这件事而烦恼，所以穿校服的确可以帮助我们节省时间、减少烦恼。
再者，穿校服亦可以帮助学生节省金钱，因为教育局规定，学生每年大约上课200天，占一年过半数时间，而我们只需购买三、四套校服来替换，一套校服亦可以穿数年，减省购买便服的金钱，所以校服无疑能帮助我们节省金钱。
另外，穿校服也能建立朴素校园，如果让学生穿便服上学，一些富有的学生或会花尽心思来打扮自己，而一些贫穷的学生就可能会穿着一些款式陈旧的衣服，如果那些富有的学生到处炫耀，或会令一些贫穷的学生感到难堪，造成互相攀比的不良风气。但校服是一式一样的，而且款式朴素，穿着校服便能建立朴素的校园风气。
有些人认为穿校服上学不能突显学生的个人风格，但我却认为学生的个人风格不应只显示在外表上，因为这是很肤浅的，学生的个人风格也可显示在艺术和音乐上，而不单单只是外表，因此，我认为穿校服这制度是必须保留的。
总括而言，穿校服的意义重大，学生必须穿着校服上学。
上课作文字 老师带病上课作文篇七
“噔噔噔……”一听就知道是数学老师来了。她一进教室门，同学们便发出了一声声叹息，一声接着一声，此起彼伏。
数学老师手里起了一个大大的透明塑料袋。透过塑料袋看到装着一沓厚厚的卷子。啊！教室里的唉叹声更多了，又是一声接一声地响起。
“这节音乐课，音乐老师有事请假了，大家考一份试卷。”同学们都显出失望的神情。唉，一星期只有一节音乐课，可惜了。没办法，只好认命了。
不一会儿，教室里只剩下同学们写试卷的刷刷声。下课了，老师将试卷抱到办公室批改。
原本悬在空中的心，安稳地落到了地上。还好，最后还有一节美术课，可以放松一下。
谁知，老师批改卷快如闪电。听说一节英语课时间就已经改完了。
“看来美术课也保不住了呀。”我想。
“同学们，这节课我们把卷子讲完，再处理一些练习题。”同学们对于老师的占课已经麻木了，只好乖乖地等着发试卷。坐在课桌上，认真地听讲。没想到一安静下来，又觉得特别美好。数学老师是为了让我们更加优秀的。本来疑惑的题，终于听懂了，有了“柳暗花明又一村”的惊喜，心里再不埋怨数学老师了。现在想想，数学老师多么辛苦，多不容易啊!
叮铃铃，下课铃响起。
“今天回家不布置数学作业了，大家表现很棒，今天的任务已经完成。”数学老师最后给我们说。
同学们突然都变得高兴起来，互相交换着喜悦的目光。
上课作文字 老师带病上课作文篇八
我们班有个同学叫贾晓姿，她有一头干净利落的短发，喜欢穿男生的衣服，人如其名，她就是一个假小子。
上课铃响了，同学们都回到座位等徐老师来上课，但贾晓姿却还站在讲台前大声唱道：“我头顶锅盖，身披麻袋，腰系海带，人称江湖不败……”唱起了她的成名曲《我的游戏人生》。
同学们看到她便开始议论纷纷，有的说：“晓姿是吃了熊心豹子胆吧？”有的说：“晓姿的胆子越来越大了。”还有的喊着：“贾晓姿，你是我的偶像！”教室里闹哄哄的。
正当同学议论纷纷时，也许是听到了教室里的吵闹声，徐老师推开门站到门口不动，用眼神扫视了一下全班同学，眼睛里仿佛射出无数根钢针刺向我们。再一看，贾晓资还站在台上胡唱些什么，顿时脸色一变。我猜徐老师会把贾晓姿臭骂一顿。
令人意想不到的是，徐老师拿出手机对着贾晓姿一顿拍摄，然后笑了笑，若有所思地对贾晓姿说道：“不错，唱得真好，下午叫你爸爸妈妈一起来听听，另外再抄一百遍《静夜思》，明天早上交给我。”
全班同学听了哈哈大笑，老师果真厉害，一句严厉的话都没说就把贾晓姿制服了。只见她垂头丧气红着脸，走向自己的座位，估计她一定怕爸爸妈妈骂吧！
经过这次风波之后，同学们上课的纪律好多了，毕竟都怕回家“静夜思”吧！
上课作文字 老师带病上课作文篇九
2024年春节，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地，扰乱了人们的正常生活。然而，寒假也悄无声息地接近尾声，可是由于疫情影响，开学推迟了。为使我们不落下功课，教育部发布通知‘停课不停学’，正式开辟了一种崭新的学习方式——上网课。
在开课第一天，我十分好奇；网课到底是怎么上的呢？我带着满满的好奇心打开电视，调到学习频道进行学习。但看完直播后，心想，原来网上上课是这样的啊！跟平时上课差不多，但没有在学校上课的那种氛围。
我们学习的有语文，数学，英语，书香阅读，美术，科学等课程。其中，我最喜欢语文课，因为语文课永远都是讲的那么生动，那么有趣，那么吸引我。在网课老师的讲解中，我也学到了不少新知识。虽然是在家中学习，也是要认真听讲的。
然后就是数学课了，数学课虽然没有语文课生动，但在题型上也十分吸引我（一种题型可以列出许多道题），使我对数学题型上的求知欲也达到了如饥似渴的境界。所以，上网课时我也十分认真。
最后，就是美术课了。画画本来就是我的爱好，美术课，我也是非常喜欢的。在网课上学美术，使我对美术知识的了解又更深了一步。
虽然网课上的老师们讲的很好，可还是不如我们老师讲的生动，详细，透彻。我多么希望疫情快点结束，迎来我们真的开学季。
上课作文字 老师带病上课作文篇十
上课铃响了！校园里顿时人头攒动，同学们都往教室里飞奔！
操场上玩得正欢的同学被这铃声吓了一跳，有的学霸们像闪电一样飞速往教室跑，竟然一秒钟就冲到了最前面，还有正在收拾玩具的同学急坏了，急得直跺脚呢！只听见一声大喊，哦！原来是陈泓亦在叫：“死定了！死定了！这节课是校长的课呀！快！快！”
在他急急地催促下，我也加快了脚步，像云豹一样飞奔到教室门口，可眼前的景象让我顿时傻眼了，“这么多人，怎么进教室啊！”大家都着急得不得了哇！好像能把一个巨人都挤倒一样呢！整个学校乱成了一片！有的同学在用头顶着前面的人，说；“快点！”有的同学却毫不在意，正随着人流像乌龟一样慢慢地向前走。我费了九牛二虎之力，终于冲了进去。
好不容易到了教室，看到有的同学在认真地读书，有的同学还在抓紧时间玩游戏，还有的爱学习的同学正在做课前准备哩！而我，一心一意地读起了教案书。
终于，校长威风凛凛地来了，听到校长的脚步声，同学全都坐在座位上一动也不敢动，像一棵棵大树，这场景让我想到一句话 “站如松，坐如钟。”看到我们整齐地样子，校长满意地笑了，说：“好！我们现在开始上课！”
教师点评：语言活泼自然，能够灵活运用修辞手法，突出上课铃响时校园里的“急”和“乱”。过渡语运用得好，将几个场地自然转换。同时细节描写得当，抓住了人物的动作、神态等，尤其是语言描写，非常生动，将同学们以及校长的表现活灵活现地展现出来。
上课作文字 老师带病上课作文篇十一
上品德课时，我一直在和同学说话，严重影响了课堂纪律，和别的说话的同学使老师无法讲课，老师不点我们的名字是因为我们说话没有严重的同学多，但我们说话也很厉害。品德课教的是人的品德与道德，上课说话就是最起码的不道德，我们错过了老师精心准备的讲课，而去说话，现在才觉得后悔。
这次说话，我已经做了深刻的反思：
1.上课说话，影响课堂纪律
2.干扰了其他同学听课
3.不尊重老师的成果
作为六年级的学生，再过一年便要上初中，如果还像一二年级的孩子那么无理取闹的话，是不行的，我认为我以后要做到：
1.上课不说话，认真听讲。
2.听老师话，按时完成作业
3.认真学习，不辜负家长对我好好学习的期望
4.老师布置的是要尽快完成，不要等到第二天
5.校园内每个时刻听老师话，不说话，不做小动作
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在品德课上课候说话，也不应该违背老师的规定，因为作为学生就应该听从老师的指挥，而我这次却没有听老师的话。我希望老师可以原谅我这次犯的错误。我这次的悔改真的很深刻老师，我诚恳的向你道歉对不起，我不应该在上课时和同学说话没有好好管住自己的嘴。
以上是我对上课说话的反思。
上课作文字 老师带病上课作文篇十二
步入初中，多了许多新的课程：历史课、生物课、地理课、政治课、表演课、花卉课、信息课等，这些都让我感到很新鲜。
上这些新课程时，我集中注意力听老师讲，每一个知识点，做每一条笔记。节节如此，日日如此。
一看课程表，花/心。这是什么课？（花/心：一周只有一节，一节只上一门，花卉课和心理课课程交替。）而且没有书本？那教学案该怎么做？我带着满肚子的疑问，迎来了花卉课的老师。
铃声一响，全班44双黑眼睛一齐望向教室门。须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人空着手走进来，这让我们大吃一惊。他是一名中年男教师，头发少的可怜。真的没有教学案？这个老师都不备课的吗？
这时，他在黑板上写下了大大的两个字：花卉。哦，原来是花卉课。老师又在另一块黑板上写繁体字，（应该是繁体字，因为我也不认识）。不用模板，一笔连着一笔，一直都不停。写第一个字时，我们就已经惊讶得不得了了，而他还连着写了好几个字，我们全都看傻了。写完之后，老师开始讲中国五千年历史悠久，字的演变过程也很漫长等等。我们44个人中，就有大半人不耐烦，开始各做各的了。而我，越想越不对劲，不是花卉课么，怎么变成书法了，这不是书法课应该教的吗？
就这样，一节花卉课结束了，我们虽然没懂多少，但是，我们懂得了中国真是人才辈出，真是什么人都有啊。老师，我们佩服你！
上课作文字 老师带病上课作文篇十三
下课时，校园里全是同学们的欢笑声：“哈哈哈……”
下课的时间非常宝贵，学校的铁楼梯上异常的热闹，到处是：“咚咚咚”的脚步声，校园的操场上到处都是奔跑着的同学，站在我们班三楼的走廊上，看着下面的同学们，就像看着一只只蚂蚁在地上跑来跑去。
这才第二节课下课呢，许多男生都迫不及待地跑出去玩，像一窝搬家的蚂蚁。还有一些朋友不太多的人在操场上走来走去，还有的同学们和我一样坐在教室里看书，画画，或是在教室里走来走去，边走边聊天。
我还听见有人说，“走，陪我去上厕所，”或是：“走，陪我去交作业。”
教室里吵得很，害得我连看《混血豺王》都看不踏实了。
突然，响亮的上课铃欢快的响了起来，操场上乱得像一个大马蜂窝，你跑你的，我跑我的，四个楼梯口像四个巨型吸尘器，同学们就像几坨小渣子一样，被吸尘器吸进去。
顿时，操场上变得空荡荡的，而铁楼梯上挤满了人，似乎发生了地震，马上就要倒下来了。上课铃已经停止了，可我们班还是闹哄哄的，像一窝苍蝇。突然有人喊了一声：“别吵了！”接着，大部分人都跟着喊了起来：“别吵了，别吵了……接着另一个同学又喊道“老师来了！”同学们却并没有安静下来。原来这节课是数学课啊！同学们似乎都不怕刘老师。大家就这样一直喊着“别吵了！”
刘老师终于来了，他目光很愤怒，我们被大骂了一顿，一节数学课就这样开始了。