在的“感恩”主题班会上，听到同学们稚嫩的声音朗诵“鸦有反哺之义、羊有跪乳之恩……”看着同学们专注的表情，心里温暖而感动，虽然他们也许还不能完全理解，但今天，爱与感恩的种子一定在他们幼小的心田播种。
爱是一种能力，是一切能力的基础，感恩是爱的表现。不懂得爱、不会感恩，就失去了一切美好情感的基础。一个孩子如果心里没有爱，他的聪明、勇敢、坚强、无所畏惧等品质越是卓越，将来对社会构成的危险就越可怕。常常在新闻中看到，少年雇凶杀母（父）、因父母责骂离家出走甚至放弃生命，前不久，还看到綦江一个6岁的小女孩因母亲错怪自己拿了家里5毛角，而硬生生地砍掉自己的手指头！生活中也频频有家长抱怨“现在的孩子自私、不好管”。孔子说“人之初，性本善”，美好的东西有着强大的感染力，父母、老师、亲戚朋友都无私地把爱给了我们的孩子，为什么孩子倒形成了这样偏执的性格，不会爱人，也不会爱自己？为我们的孩子搭建爱与感恩的心灵家园，让孩子们不但在爱中成长，更要学会理解爱、懂得爱，然后还要奉献爱，这对孩子健康人格的形成具有深刻的意义。
第一、爱要告知。爱孩子是为人父母者一生的常态，正因为这个“常”字，孩子们自哇哇坠地开始，便接受着无私的关爱。如果不告诉他们，父母为什么会爱、为了爱他们父母做了怎能样的努力和牺牲，孩子自当以为自始如此，当然自该如此，那么不懂爱、不知感恩又有什么奇怪呢？我女儿最喜欢吃豆芽，市场上卖的不大放心，为了让女儿吃上真正的绿色食品，外婆就自已发豆芽。女儿大饱口福的时候，偶尔会埋怨：“自己做的豆芽太‘瘦’了，买的多好呀，真抠！”于是，我告诉她，外婆为什么要自己发，为了豆芽长好，外婆每天要浇四、五次水，每一次浇过水以后又得不厌其烦包上毛巾……，“这是爱心牌的豆芽呢！”女儿听了立刻转过头对外婆说：“外婆，谢谢您！”后来，每次吃豆芽的时候，她总是特别起劲，还告诉妹妹“这是外婆做的‘爱心牌’豆芽！”她也会举一反三：这些菜都是外婆精心为我们准备的，都是‘爱心牌’！
第二、爱要学习。没有任何一种能力会天赋而来，我们要给孩子学习爱的机会。一是“以爱育爱”，父母身教为先，言教相随，孩子小小的心灵会因为得到、懂得而深深感动；二是让在孩子在表达爱的过程中享受爱人的快乐，爱、给予、奉献，那怕一点点也要给到孩子足够多的认可和赞扬，孩子会更快乐去爱去感恩。第三、爱要发现。套用一句名言“世界不是缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛”。孩子明亮的双眸在感知世界的过程中，父母要指导他们去发现爱。草木吐绿是春的爱、荷花绽放是夏的爱、枝头硕果是秋的爱、雪花纷飞是冬的爱。你的成长是身边所有人的爱。为父母添一次饭，是你对父母的爱；为老师递一杯水，是你对老师的爱；把地上的纸屑扔进垃圾筒，是你对学校的爱……，善于发现爱，孩子才会有一颗懂得感恩心。
据说美国的罗斯福总统有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”通常来讲，失盗后，人们会痛骂盗贼无耻，并自叹倒霉，而罗斯福却能从失盗这样的事情上找出三条感恩的理由。懂得感恩的心造就了这样的境界！
搭建爱与感恩的心灵家园，不仅仅为我们的孩子，也为了我们自已，因为爱与感恩，都是双向的情感交流，付出越多，回报越多，对于父母来说，还有什么比我们的孩子身体、心智的健康和快乐更好的回报呢？